又是一年高考時,這個屬于試卷、拼搏、汗水與吶喊的夏天,于每個人而言,都是一段特別的記憶??破罩袊?、光明網(wǎng)聯(lián)合今日頭條共同發(fā)起《我的高考記憶 》線上活動,邀請多位科學(xué)家共同回憶高考時刻,看看他們的青春選擇。
孫寶國是香料和食品風(fēng)味化學(xué)專家,是我國食品科學(xué)領(lǐng)域唯一一位專注香料研究的院士。
與常人不同的是,孫寶國參加高考的經(jīng)歷可謂一波三折,他一共參加過四次高考。最后一次高考,他準(zhǔn)備了近10個月,在這期間內(nèi)如饑似渴地學(xué)習(xí),最后總分413.5分,遠高于山東360分的重點線,被北京輕工業(yè)學(xué)院錄取。
不僅如此,大學(xué)畢業(yè)兩年后,他才考了研究生,碩士畢業(yè)七年后,他才讀了博士。從本科到博士,他的求學(xué)路,一共走了23年。
雖說“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,人們都希望自己能夠“一次上岸”“一舉奪魁”,但是他的銳氣并沒有在數(shù)次考試中消退,對他而言,這段坎坷的求學(xué)之路卻是他生命中寶貴的一筆精神財富,培養(yǎng)了他百折不撓的毅力和品格,讓他在以后科研的道路上有了不怕失敗,愈挫愈勇的精神,能夠“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”。
高考是人生當(dāng)中重要的轉(zhuǎn)折點,是許多考生面臨的第一次如此重大的考試。但是,難以保證每個人都能夠穩(wěn)定發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,考取自己理想的學(xué)校。孫寶國指出,有志者事竟成,即使高考失利,但進入到大學(xué)校園之后,依然有機會發(fā)揮自己的主觀能動性,在大學(xué)里繼續(xù)努力,依然可以去自己的理想學(xué)校,甚至世界頂尖名校繼續(xù)深造。
在進行專業(yè)的選擇時,孫寶國也建議考生選擇自己喜歡的專業(yè),因為愛一行才能干一行,如果自己沒有興趣,很難對從事的工作進行深入研究。
從高中到大學(xué),剛經(jīng)歷完高考的考生往往難以迅速適應(yīng)身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)換。孫寶國建議學(xué)子一定要打牢基礎(chǔ),要掌握學(xué)科最骨干、最基礎(chǔ)的內(nèi)容,只有本科階段打好扎實的根基,才能把自己所學(xué)的知識靈活運用、融會貫通,適應(yīng)自己未來的工作。(采訪整理:宋雅娟 蔡琳 蔣睿儀;海報設(shè)計:涂子怡 王嘉偉)
“我1962年參加高考,物理考了滿分100分,但語文由于審題錯誤考得不好,只有40分……”
正值高考,中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所研究員褚君浩“刷”了一波回憶。
填報志愿時,他執(zhí)著地選擇了所有報考院校的物理專業(yè)。學(xué)習(xí)物理是他一直以來的追求,他對物理學(xué)的興趣與熱愛從中學(xué)時期就開始養(yǎng)成,一心希望長大后,能成為一名物理學(xué)的工作者。
高考在即,最讓考生擔(dān)憂的就是不能將自己的真實水平全部發(fā)揮出來,也有許多考生在考完后懊惱自己由于出現(xiàn)審題等方面的失誤,而影響到自己的分數(shù),與夢校失之交臂。
褚君浩院士在高考時就出現(xiàn)了這樣的“意外”,回憶起高考的經(jīng)歷,他曾因為審錯作文題目,滿分一百分的語文作文,平時都能得到80到90多分,但是最后高考時,作文卻只考了四十分。
然而,憑借著對物理的熱愛,對物理公式、題目的掌握,以及對物理規(guī)律、物理知識的運用能力,他在物理科目的考試中一分都沒落,取得了滿分的成績。因此,縱然他的作文只考了四十分,但他仍然是班上的第一名。
高考失利,會讓許多考生留下遺憾。但是他很快就想通了道理,從懊惱中走了出來。他將物理專業(yè)比作在劇場里聽交響樂,如果高考中沒有失利,買的票就在劇場的前排位置;如果高考中留下了遺憾,那就是在后排聽交響樂。既然志在物理,那么聽到的都是相同的曲子,無論是進入到哪所大學(xué),想學(xué)的知識永遠不會改變,只要能好好的學(xué)習(xí),依然可以在物理的海洋里盡情享受。所以,他很快恢復(fù)了平靜,重拾信心,投入到物理學(xué)的研究中去。
對于高考志愿的選擇,可以算得上是人生中第一次非常重要的抉擇。褚君浩院士堅持選擇物理專業(yè),是基于他中學(xué)時期就產(chǎn)生的興趣。同樣,他也建議現(xiàn)在高中生要明確自己的擅長的基礎(chǔ),找到自己的興趣所在,基于自己的基礎(chǔ)和興趣,再根據(jù)相關(guān)需求,找到合適的方向去選擇報考的專業(yè)。(采訪整理:宋雅娟 蔡琳 蔣睿儀;海報設(shè)計:涂子怡 王嘉偉)
“我從小就特別喜歡數(shù)學(xué),同時我還特別喜歡物理”。蘇東林是中國工程院院士,從事電磁兼容的研究,被稱為破譯電磁密碼的“女偵探”。
蘇東林的父親在大學(xué)里教數(shù)學(xué),受到父親的影響,蘇東林從小就喜歡數(shù)學(xué)和物理。一次次的實驗讓她感受到物理世界的奇妙之處,數(shù)學(xué)中的幾何給了她豐富的想象空間。因此,在高考填報志愿時,她堅定地全都填報了和數(shù)學(xué)、物理相關(guān)的專業(yè),最終被北京航空學(xué)院電子工程系錄取,學(xué)習(xí)電磁場微波技術(shù)專業(yè)。
剛?cè)雽W(xué)時,蘇東林就愛上了電磁場與微波技術(shù)專業(yè),認為這是一個特別神奇、特別美麗的專業(yè),這個專業(yè)給了她實現(xiàn)自己夢想的機會——從事數(shù)學(xué)和物理的研究。
讀研究生時,國家正大力發(fā)展航空航天事業(yè),進行我國飛機的自主研發(fā),當(dāng)年,飛機對電磁兼容的需求最急迫,因為它影響著飛機的整體安全。在國家需要大量從事電子兼容工作的人員加入,急需電磁場微波技術(shù)專業(yè)人才時,蘇東林選擇了這個領(lǐng)域的專業(yè)研究,在祖國需要的地方散發(fā)出自己的光和熱。
選擇大學(xué)專業(yè)是許多高考考生的第一個重大命題,高考在即,許多考生不知道未來應(yīng)該何去何從,對自己即將選擇的專業(yè)感到迷茫。對于蘇東林來說,她的興趣和熱愛與自己所學(xué)的專業(yè)緊密結(jié)合在一起。
蘇東林建議即將報考志愿的同學(xué),一定要對自己喜歡什么、未來想從事什么樣的工作有清晰的思考。無論如何,自己的興趣是最重要的,只有從事自己熱愛的工作,才會愿意去付出精力深入研究下去。
但同時,自己的興趣也要和行業(yè)的發(fā)展、社會的進步相結(jié)合,選擇有挑戰(zhàn)性的、能夠激發(fā)自己創(chuàng)造力的方向,讓自己的聰明才智得以發(fā)揮,讓自己的興趣、能力和未來的發(fā)展相輔相成。對于蘇東林自己而言,“空天報國、電磁強國”的情懷,已經(jīng)融入到了她的血脈之中。
蘇東林還提醒同學(xué)們,在填報志愿時需要做好心理準(zhǔn)備:進入大學(xué)之后,一定要堅持不懈地研究,要迎難而上地解決問題、思考問題,在思考中不斷學(xué)習(xí),推動自己進步。(采訪整理:宋雅娟 蔡琳 蔣睿儀;海報設(shè)計:涂子怡 王嘉偉)
“當(dāng)時教我們化學(xué)的老師把它講得生動有趣、深入淺出,將繁瑣的化學(xué)變得簡單易懂,從而引起了我對化學(xué)的興趣”。
馮小明是中國科學(xué)院院士、四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授?;貞浧鸶呖己蟮那髮W(xué)經(jīng)歷,他說:“我從四川省廣安市武勝縣出發(fā)到甘肅蘭州上學(xué),需要先坐汽車,再轉(zhuǎn)幾次火車到達西安,在西安后需要翻過秦嶺,才能進入蘭州大學(xué),當(dāng)時走了一個星期?!?/p>
化學(xué)是一門變化的學(xué)科,也是一門實用科學(xué)?;瘜W(xué)的實驗是在創(chuàng)造物質(zhì),能夠很大程度上改善人們的生活,并且通過做實驗可以看到化學(xué)反應(yīng)的變化以及化學(xué)反應(yīng)的多樣性。
盡管研究的領(lǐng)域?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說相對枯燥,但馮小明還是在其中找到了屬于他的樂趣。在化學(xué)領(lǐng)域研究中想要取得突破非常困難,但每當(dāng)研究取得進展,尤其是研究成果可以應(yīng)用到生活,并且使人們的生活變得更加美好時,他都會感到由衷的自豪和興奮。因此對于他而言,化學(xué)研究并不枯燥,反而讓他時刻充滿著對知識的渴求以及對未知探索的欲望。
馮小明的大學(xué)生活也像他的化學(xué)研究那樣,盡管重復(fù)和枯燥,但他也在其中找到了屬于自己的快樂。
“曾經(jīng)我們的大學(xué)生活比現(xiàn)在的要枯燥。”蘭州的冬天亮的很晚,馮小明早上六七點鐘就要先去教室占位置,隨后再吃早飯,吃完了又去上自習(xí)或者上課。從早到晚,除了上課,就是進圖書館上自習(xí)。
馮小明身邊的很多同學(xué)在剛進入大學(xué)時就瞄準(zhǔn)要考研究生,要學(xué)更多的知識,進入到國家的科技領(lǐng)域進行科學(xué)研究。受身邊學(xué)習(xí)氛圍的影響,他的大學(xué)學(xué)習(xí)生活也時刻充滿著緊張、激動和快樂。
對于未來想從事像化學(xué)這樣基礎(chǔ)研究的高考生,馮小明也分享了屬于他的三點建議:
第一點是興趣。對探索未知有興趣和好奇心;
第二點是要有責(zé)任感。對國家、民族以及自己都要有責(zé)任感,來到這個世界上,應(yīng)該留下屬于自己的印記,讓這個世界變得更美好;
第三點是要有目標(biāo),尤其是高中畢業(yè)的青年人,要形成自己的定位,有自己的方向。(采訪整理:宋雅娟 蔡琳 王嘉偉;海報設(shè)計:涂子怡 王嘉偉)
干過農(nóng)活,當(dāng)過生產(chǎn)隊干部,做過民兵排長,水利隊長。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國科學(xué)院院士張啟發(fā)在參加高考之前有著很多別樣的人生經(jīng)歷,而也正是這些在田間地頭“摸爬滾打”的經(jīng)歷,促成了他在高考時選擇生物專業(yè)。
回想自己當(dāng)時報考華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)專業(yè)的原因,張啟發(fā)談到了在小升初考試中寫下的作文:“當(dāng)一個有文化的新型農(nóng)民”。也許是冥冥之中自有天意,張啟發(fā)在高考時得以如愿,將自己兒時的夢想照進了現(xiàn)實。
談及自己學(xué)農(nóng)的初心,張啟發(fā)總是提到“追求建樹”這樣一個關(guān)鍵詞,“人一輩子來到世界上,總是要留下一點屬于自己人生印記?!眲?cè)氪髮W(xué)時,他并不清楚要做些什么,也不知道農(nóng)業(yè)專業(yè)未來可以從事哪些工作,但本著“追求建樹”的人生理念,張啟發(fā)始終堅持學(xué)習(xí),盡管條件艱苦,依然想盡辦法利用身邊有限的學(xué)習(xí)資源去做出更多的成就。
因此他給參加高考的學(xué)子留下強壯“志”商,激勵“勤”商的人生寄語。
強壯“志”商就是要追求建樹,把眼光放長遠,不斷開闊自己的認知。每一個專業(yè)的設(shè)置其實都是國家和社會的需要,要將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)融入到社會實踐當(dāng)中。
激勵“勤”商就是要刻苦努力。要不斷設(shè)定新的目標(biāo),對自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,用堅持不懈的努力去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
面對專業(yè)選擇的困惑和將來就業(yè)的迷茫,張啟發(fā)也分享了屬于自己的經(jīng)驗。
“善于學(xué)習(xí),實事求是,干一行愛一行”。人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,在大學(xué)期間會面臨很多的選擇,將來要做的事情也可能和自己的專業(yè)不一致,如果出現(xiàn)要做的事情跟所學(xué)的不一樣,那就更需要不斷學(xué)習(xí),并且樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
張啟發(fā)提醒同學(xué)們,年齡是寶貴的資產(chǎn),要盡早做好未來的職業(yè)規(guī)劃,如果準(zhǔn)備向科學(xué)攀登,未來要立志成為科學(xué)家,更是要珍惜自己的光陰,及時完成科研學(xué)習(xí)當(dāng)中每個階段的目標(biāo)。(采訪整理:宋雅娟 蔡琳 王嘉偉;海報設(shè)計:涂子怡 王嘉偉)